大學(xué)校園里的地貌、山水、地形、雕塑小品等景觀(guān)環(huán)境，云南雕塑，不僅體現了學(xué)校本身的歷史、地位與文化層次，也時(shí)刻對大學(xué)生產(chǎn)生了影響，可見(jiàn)景觀(guān)雕塑在校園中起著(zhù)舉足輕重的作用。云南雕塑，通常我們所說(shuō)的校園文化指的是學(xué)校所具有的精神環(huán)境和文化氣氛；

它包括校園建筑設計、校園景觀(guān)、綠化美化這種物化形態(tài)的內容，同時(shí)也包括學(xué)校的傳統、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生的發(fā)展。一件好的景觀(guān)雕塑它不僅起到美化的作用，而且它還起到一定的教育作用。而校園文化是以學(xué)生為主體，以課外文化活動(dòng)為主要內容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。

其中能體現校園文化本質(zhì)內容的是校園風(fēng)氣或校園精神，所以我們不能忽視了校園景觀(guān)這個(gè)主題。雕塑的藝術(shù)創(chuàng )意來(lái)源于大家生活的信息藝術(shù)創(chuàng )意，如生活、休閑娛樂(lè )、度假旅游、游戲娛樂(lè )等。玻璃鋼雕塑充分運用了大家的創(chuàng )新能力和想像力。玻璃鋼雕塑的規格沒(méi)有限定。大城市、街道辦和院校四處都是有玻璃鋼雕塑的印痕。

玻璃鋼雕塑凈化處理了大家的內心，寬闊了大家的視線(xiàn)。云南雕塑廠(chǎng)家玻璃鋼輕質(zhì)而硬，不導電性，性能平穩，沖擊韌性高，回收利用少，抗腐蝕，主要用途普遍。云南玻璃鋼雕塑，玻璃鋼做為一種雕塑材料，運用愈來(lái)愈普遍，從玻璃鋼藝術(shù)品裝飾物到多少米或幾十米尺寸的大中型玻璃鋼雕塑。